Contexte

Les acteurs des projets ESOP doivent formaliser leurs méthodologies et leurs outils d’intervention en s’appuyant sur une démarche de qualité visant la croissance et l’autonomie des plateformes et des entreprises ESOP. A ce titre, des axes de travail ont pu être identifiés en 2006 dont, entre autres, les suivants :
 Après une évaluation externe de ses projets, le département CIDR-ESOP doit lancer fin 2006 la capitalisation de sa démarche, de ses méthodologies et de ses outils.
 La plateforme ESOP Bénin / Togo rentre dans un processus d’institutionnalisation qui vise son autonomie pour l’année 2006.
 Enfin, les managers et les salariés des entreprises ESOP doivent acquérir de nouvelles compétences nécessaires à leur développement. Pour ce faire, les cadres de la plateforme, dans leur rôle de formateur, doivent disposer d’outils d’identification, de programmation et de mise en œuvre des compétences ESOP.

Objectifs de la mission

L’objectif général de la mission était d’appuyer les cadres de la plateforme ESOP Togo/Bénin à identifier, planifier et mettre en œuvre l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice de leur rôle d’accompagnement et de formation des managers des entreprises ESOP. Elle s’est déroulée durant 7 jours en décembre 2006.

Synthèse

Cette mission a permis de mener un diagnostic des compétences individuelles de l’équipe et des différents éléments de l’organisation qui portent et mettre en valeur ces mêmes compétences.

Pour y parvenir, la mission a élaborer un référentiel de compétences des cadres de la plateforme, qui a servi dans un deuxième temps d’outil de diagnostic des compétences avec chaque membre de l’équipe.

Une analyse approfondie des fonctions assumées par la plateforme a complété ce diagnostic des compétences pour aboutir à l’élaboration d’un plan de renforcement des compétences qui s’appuie à la fois sur les individus et sur l’organisation.

Le lecteur trouvera dans ce rapport de mission :
 un référentiel de compétences du métier de la plateforme (Promotion, appui-conseil et formation d’ESOP)
 un outil de diagnostic de ces compétences

Cliquez ici pour consulter la méthodologie générale d’élaboration d’un plan de renforcement des compétences.